Наши будущие наставники от занятия к занятию становятся все более уверенными в себе, а «прокачать» наставнические компетенции помогают разные по форме и содержанию виды работ. Это информирование и групповые дискуссии, рефлексия и разбор кейсов, практические упражнения и домашние задания.
Очередная встреча с волонтерами была направлена на знакомство с психологическими особенностями детей-сирот (в том числе с ограниченными возможностями здоровья) и формами жизнеустройства таких детей, а также с понятием социального сиротства.
«Обратная связь» обучающихся помогает выстроить взаимодействие с группой наилучшим и безопасным способом, ведь поддержание себя в ресурсном состоянии – важный профессиональный навык наставника.